Panarchy

Entenda como sistemas interconectados interagem, evoluem, disseminam inovação e transformam (120 min.)

Se um sistema vivo está sofrendo de problemas de saúde, o remédio é ampliar a conexão dele com ele mesmo. – Francisco Varella

O que é possível? Você pode ajudar um grande grupo de pessoas a identificar obstáculos e oportunidades para a disseminação de ideias ou inovações em muitos níveis. Panarchy permite que as pessoas visualizem como sistemas estão inseridos em sistemas e ajuda a entender como essas interdependências influenciam na disseminação da mudança. Os participantes ficam mais atentos a pequenas mudanças que podem ajudar a espalhar ideias para outros níveis do sistema; eles aprendem como mudanças em níveis de sistema maiores ou menores podem liberar recursos para ajudá-los em outro nível. Com melhor apreciação da dinâmica do Ecocycle, o grupo cria “janelas de oportunidade” para levar inovações entre os níveis e através das fronteiras.

Abaixo: material de apresentação que usamos para apresentar Panarchy

Cinco elementos estruturais – Min Specs

1. Convite estruturante

Convide os participantes a identificar o que está contribuindo para a existência de um desafio nos níveis acima e abaixo deles. Peça-lhes também que especifiquem diferentes estratégias e oportunidades de mudança dentro de cada nível e em vários níveis.

2. Como o espaço é organizado e materiais necessários

  • Uma sala com uma parede plana desobstruída e espaço aberto para os participantes ficarem confortavelmente em frente à parede
  • Uma folha impressa com o gráfico Panarchy em branco
  • Um grande pôster ou flip-chart do gráfico Panarchy
  • Post-its para cada participante
  • Páginas de flip-chart para o gráfico Panarchy

3. Como a participação é distribuída

  • Todos os envolvidos na divulgação do esforço de transformação ou inovação estão incluídos
  • Todos têm oportunidades iguais de contribuir

4. Como configurar os grupos

  • Indivíduos, duplas, quartetos, grupo inteiro: 1-2-4-All

5. Sequência de passos e alocação do tempo

  • Apresente a ideia de Panarchy (e o Ecocycle, se necessário). Mostre um exemplo, como o do uso de Panarchy em Infecções por MRSA*, no material de apoio abaixo, e distribua para cada participante um gráfico Panarchy em branco. 5 min.
  • Convide os participantes a trabalhar individualmente para gerar o conjunto de níveis do sistema que influenciam a disseminação de suas ideias/inovações em três etapas.
  • Primeiro passo, individualmente, fazer uma lista de fatores perguntando: “Dos menores para os maiores, quais são os fatores que influenciam suas/nossas chances de sucesso?” Inclua micro (partículas, pessoas individuais, equipes), meso (organizações, redes) e macro (cultura, política, mitos) fatores que contribuem para a existência do desafio a ser enfrentado. 5 min.
  • Segundo passo, em pares, “traduzir” os fatores em níveis e criar rótulos para cada nível (4-7 níveis são suficientes). 10 min.
  • Terceiro passo, em grupos de quatro, comparar os níveis e finalizar o gráfico com Post-its. 10 min.
  • Se houver vários grupos de quatro, crie um único gráfico, convidando cada grupo a colocar quaisquer níveis não incluídos anteriormente no gráfico maior. 10 min.
  • Convide os participantes a trabalhar em grupos de quatro para refletir sobre as seguintes perguntas: “Em quais níveis a atenção e os recursos foram investidos até o momento? Quais níveis foram negligenciados? O que eu(nós) sei(sabemos) sobre o status e a dinâmica em jogo nos diferentes níveis?”10 min.
  • Em todo o grupo, compartilhe reflexões de alguns grupos. 5 min.
  • Peça a duplas ou grupos de quatro para explorar um nível em profundidade com o Ecocycle. Cada grupo deve escolher um dos 4-7 níveis. Distribua nesses grupos pessoas com experiência em diferentes níveis. Pergunte: “Neste nível, o que está acontecendo agora e quais ações estão sendo tomadas para o desafio que nossa inovação aborda? A resposta ao desafio é uma fase empreendedora, burocrática/gerencial, herética ou de renovação?” Crie um rascunho de avaliações do Ecocycle para esse nível. 15 min.
  • Recolha as avaliações de Ecocycle dos grupos. Cada grupo apresenta a avaliação de Ecocycle do seu nível brevemente. 10 min.
  • Em pequenos grupos, faça um brainstorm de uma lista de obstáculos e oportunidades em relação aos esforços para disseminar ideias/inovações. Pergunte: “Percorrendo os níveis acima e abaixo, que oportunidades e obstáculos você vê para mudanças através dos níveis? Quais janelas para novas ideias se abrem acima? Quais recursos fluem para baixo a partir da destruição criativa do nível acima? Que desenvolvimentos de pequena escala vindos de baixo estão provocando rupturas no nível acima?” Incentive os grupos a serem criativos e se divertir. 15 min.
  • Priorize as oportunidades e os obstáculos emergentes. 10 min.
  • Para cada oportunidade e obstáculo em sua lista, crie uma primeira ação usando 1-2-4 perguntando: “Que ação você pode tomar imediatamente para influenciar os níveis acima e abaixo de você?” E: “Quem você sabe que influencia mais de um nível simultaneamente? ”10 min.
  • Compartilhe as etapas de ação com todo o grupo colocando notas Post-it em cada nível do gráfico Panarchy grande. 15 min.
  • Convide o grupo para observar atentamente o gráfico. Use W3, What, So What, Now What? para dar sentido e priorizar todos os possíveis próximos passos. 15 min.
  • Revise e atualize o gráfico Panarchy periodicamente enquanto o grupo continua trabalhando para disseminar sua inovação.

*Methicillin-resistant Staphylococcus aureus (MRSA): bactéria Staphylococcus aureus resistente à droga Methicilin.

Por quê? Propósitos

  • Identifique uma mistura de estratégias em vários níveis para impulsionar os esforços de transformação
  • Crie uma oportunidade para pessoas de vários níveis diferentes trabalharem juntas
  • Prepare-se para a sincronicidade (serendipity) à medida que as janelas de oportunidade se abrem ou fecham
  • Identifique pessoas que abrangem vários níveis e possam ajudar o grupo a avançar
  • Ajude o grupo inteiro a ver o grande quadro (floresta, as árvores, a biorregião)
  • Crie resiliência e absorva as rupturas reorganizando-se juntos/coletivamente

Dicas e Armadilhas

  • Use 1-2-4-All para todos ou a maioria das etapas, mesmo que pareça uma rotina: o objetivo é identificar TODAS as oportunidades e obstáculos em TODOS os níveis!
  • Inclua pessoas ou perspectivas em cada nível (quanto mais participantes, melhor)
  • Pesquise se você está suficientemente familiarizado com a dinâmica em escalas menores e maiores
  • Não negligencie a história e o papel dela na definição do que é possível em cada nível.
  • Para saber mais, veja as contribuições do professor Frances Westley para o SIG Knowledge Hub sobre o dimensionamento, seu trabalho em Panarchy: Understanding Transformations in Human and Natural Systems (Gunderson e Holling, eds.) E outros escritos.

Combinações e Variações

  • Combine com Ecocycle, 1-2-4-All, What I Need from You, Social Network Webbing, Celebrity Interview
  • W³ (What, So What, Now What?) Pode ajudar a estimular etapas de ação focadas
  • Use Panarchy para indivíduos perguntando: “O que está contribuindo para a existência do seu desafio nos níveis acima e abaixo de você? Quais elementos estão perpetuando o desafio que você está enfrentando? Quais são as diferentes velocidades para provocar mudanças em cada um dos níveis?”
  • Vídeo sobre a influência dos lobos na transformação dos rios no Parque Yellowstone:

 

Exemplos

  • Administradores de escolas dedicadas aos povos nativos americanos proporcionaram oportunidades de educação para seus alunos com inovações que vão desde o aconselhamento individual do aluno até a desconstrução de mitos sociais.
  • Os defensores da segurança em um hospital planejaram a disseminação de suas inovações em nível local, regional, nacional e internacional
  • Os bolsistas da Fundação planejaram a disseminação de suas inovações relacionadas à preparação para desastres, desde o protótipo até a adoção nacional
  • Um artista individual demonstrou como seu trabalho pode influenciar a mudança em diferentes escalas

Atribuição: Estrutura Libertadora adaptada por Henri Lipmanowicz e Keith McCandless a partir do trabalho do professor Frances Westley (ver, por exemplo, Gunderson e Holling, Panarchy: Understanding Transformations in Human and Natural Systems).

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